Ключ без права передачи

[Elena-P]

Своей в группе учителей, которых она не уважает, ей быть не хочется, поэтому им она себя противопоставляет , причем тоже очень инфантильно - невежливо и не проявляя понимания к тому, что это люди обремененные бытом, возрастом, проблемами, в числе которых профессиональное выгорание.

 

Дело не совсем в этом и как такового отсутствия уважения я тоже не вижу, на банкете банально сдали нервы и тем более её откровенно и преднамеренно на это справоцировали с подачи Завуча, а с её болезненным самолюбием легко на это повелась. В данном случае абсолютно понимаю её реакцию, хотя подобную резкость не оправдываю.

По сути у Марины так называемое противопоставление банальная защитная и ответная реакция на отношение и поведение коллег, давления, стремления сломать и сделать такой же как они сами, она изначально среди педагогов была Белой вороной, чужой и особняком, и не только из-за разницы в возрасте, а и в подходе, форме и методах преподавания, увлечённостью своим предметом и способностью вдохновить, заинтересовать ребят, которые ей отнюдь не безразличны и отдали в данный момент свой "ключ" доверия. И по сути их симпатия к ней и пораждает банальную зависть, отчуждение, отсутствие понимания и доверия со стороны большинства коллег и извечную манию - "как бы чего не вышло". Единственные кто её поддерживают, не отталкивают, симпатизируют и "не вставляют палки в колёса" это герой Гердта и бывшая директриса, потому что за счёт обладания мудрости ставят не собственные профессиональные и человеческие амбиции на первое место, а интересы учеников и то, что в них преподаватель в итоге сможет вложить, и да эти двое прекрасно понимали что именно за такими преподавателями как Марина Максимовна будущее.

[Плойка]

мне героиня Прокловой тоже несимпатична ...

 

А новый директор, как настоящий опытный руководитель и наставник провел с ней воспитательную беседу, причем она реагировала тоже как ребенок - обида, дерзость.

согласна полностью со всем.

 

И в финальном диалоге подростковая реакция "мне уволиться?" это типа "я из дому уйду" ... и слезы. Как она может чему то учить жизни, если сама в принципе мало что умеет?

Я даже в фильме не увидела, что она что то толковое пытается донести до детей ... вроде и нет ничего. Они все на равных, каждый что то свое говорил, и все.

 

И вот интересно, в детстве и молодости, воспринималась она исключительно, как положительный пример учителя ... что мол не каждому дано таким быть. А когда уже сам становишься родителем, то иначе совсем это воспринимаешь.

[Пухтырь-богатырь]

Когда в начале фильма ученики начали так фальшиво, по-книжному, рассуждать о сложных вещах, было неловко. Честное слово, хотелось аплодировать Майданову, когда он встал и ушел. А тут показывают, что он, типа, неправ, а они правы... Из школьников больше всего понравились Майданов и пухленький очкарик, из взрослых актеров - Васильева с такой искренней обидой матери и актриса в роли завуча - очень настоящая, как из жизни (и хуже всего, что в жизни такие вредные завучи выживают таких милых директоров и становятся на их место). Проклова раздражала своей резкостью, и на контрасте с ней Петренко выглядел выигрышно - спокойный, тактичный, "уютный" (невероятно милая сцена, когда он беседует с младшеклассниками). Но все же в их финальном объяснении я был на ее стороне. Я вообще не понял, что плохого она сделала? Не она начала тот разговор про химичку, а школьники, и потом в разговоре особо не участвовала. То есть, получается, вся ее "вина" в том, что она присутствовала при разговоре и не стала притворяться, что не согласна. Это повод для упреков?

 

Сцены с ребенком главной героини очень трогательные, особенно сцена купания. Судя по фамилии, это был ребенок режиссера?

[Пухтырь-богатырь]

А ведь, если вдуматься, жутко, когда в финальном разговоре директор проводит аналогию между школой и армией (упрекая учительницу в том, что она обсуждает с учениками других учителей, он говорит, что в армии офицеры никогда не обсуждают с рядовыми других офицеров). Жутко оттого, что это приводится как правильная точка зрения (директор же персонаж однозначно положительный, симпатичный), навязывается зрителю. Вот из-за такого подхода многие школы и напоминают казармы.

[Брэнд]

вот этот фильм смотрится, как будто из 90-х. Очень свежо и ровно. даже напряженно. И ведь тоже про школу, но блин...как они так завернули в обертку будущего стиля по такому поджанру? ума не приложу. наверное 10/10 было бы справедливо, но поставлю 9. Ибо были огрехи и кивание на старую добрую пропаганду.

[Elena-P]

Да ну, и близко 90-ми не ощущается. Классическая атмосфера 70-х во всей красе и стилистике.

[Брэнд]

разница между этим фильмом и Розыгрышем - пропасть, вот Розыгрыш да, 70-е во всей красе, духе, ученики.