Коллективный разум...

[Jane Darknes]

Frumpel очень интересное мнение. Думаю это как раз что мне нужно. Выходит вы съели на этом деле. А вы не подскажете, все же брать только древность, или же от древности до наших дней, что бы подошло идеально. Спасибо вам большое.

[rider42]

вопрос к пользователям WebMoney: возможно ли расплачиваться через этот сервис без самой программы клиента WebMoney Keeper Classic. А то завёл там кошелек ещё на старом компе, на нём эта прога нормально установилась, а вот теперь на новом компе понадобилось воспользоваться этой услугой, но прога не в какую не встаёт.

[Лесечка]

Оскар всегда транслируют по Первому каналу в ночь показа. В Красноярске нет, только через неделю после вручения наград.

Вопрос: в Новосибирске показывают прямую трансляцию Оскара? (форумчане из Новосиба плз)

[Shadia Simmons]

На предыдущий вопрос ответить не смогу точно, поэтому задам свой. Как вы считаете, уместны ли резкие высказывания людей по поводу умерших классиков, творчество которых им (людям) неприятно. Вроде такой вопрос не задавали.

[Vivien]

На предыдущий вопрос ответить не смогу точно, поэтому задам свой. Как вы считаете, уместны ли резкие высказывания людей по поводу умерших классиков, творчество которых им (людям) неприятно. Вроде такой вопрос не задавали.

 

Смотря в каких обстоятельствах и что вы имеете ввиду под "резкие".

 

Если вы умело критикуете, высказываете свое негативное мнение, по поводу произведений "классика", не отзываясь о его личности уничижительно, то, по большому счету, все равно, "умерший" он или живой. Главное, держаться в этических рамках.

 

Если же вам не нравится образ жизни, какие-то личные проявления человека, то по этому поводу тоже можно высказываться, но лучше всего этого не делать в обществе родственников того самого "умершего классика")))

 

Вот как-то так, если я правильно поняла вопрос.

[Shadia Simmons]

Да, поняли правильно. Иногда, например, просто режет уши высказывание вроде "Лермонтов писал ерунду, которую и читать не стоит". Спасибо за мнение.

[Сайфер]

Да, поняли правильно. Иногда, например, просто режет уши высказывание вроде "Лермонтов писал ерунду, которую и читать не стоит". Спасибо за мнение.

Ну так это же высказывание по поводу того, что писал Лермонтов, а не по поводу самого Лермонтова

[Shadia Simmons]

Лермонтов и то что он писал - единое целое.

[Belthazar]

Лермонтов и то что он писал - единое целое.

 

Полностью неверно.

 

Терпеть не могу русскую классику, большинство "раскрученных" за счёт школ и системы образования произведений, это просто бред. Нуднятина и ерунда.

 

Но я нисколько не сомневаюсь, что авторы были люди умные, образованные, успешные и т.д.

А то, что они написали рассказ (вероятно для себя, и уж точно без всяких "намёков), а его заставляют читать всех наповал, при этом навязывая то, что вероятно автор и не имел ввиду. Всё это неверно, и именно это вызывает у меня стойкую нелюбовь к большинству данного творчества.

[cosmosense]

Оскар всегда транслируют по Первому каналу в ночь показа. В Красноярске нет, только через неделю после вручения наград.

Вопрос: в Новосибирске показывают прямую трансляцию Оскара? (форумчане из Новосиба плз)

Вряд ли. Если у вас анлим или не жалко трафика, смотрите трансляцию в инете - http://www.1tv.ru/itv Эфир московский.

[Shadia Simmons]

Вот-вот, я говорила именно о том, что непозволительно говорить так, как Вы, потому что русская классика - это наша история. Как можно не ценить "Войну и мир", "Евгения Онегина", "Горе от ума", "На дне"? Я этого не понимаю. Насчёт "намёков". Действительно, большинство произведений могло быть написано без определённого умысла, но... Извините меня, но, неверно говорить, что все без смысла. Разве стихотворения Есенина "Не жалею, не зову, не плачу..." без смысла? А рассказ Горького "Старуха Изергиль"?

[cosmosense]

Полностью неверно.

 

Терпеть не могу русскую классику, большинство "раскрученных" за счёт школ и системы образования произведений, это просто бред. Нуднятина и ерунда.

 

Но я нисколько не сомневаюсь, что авторы были люди умные, образованные, успешные и т.д.

А то, что они написали рассказ (вероятно для себя, и уж точно без всяких "намёков), а его заставляют читать всех наповал, при этом навязывая то, что вероятно автор и не имел ввиду. Всё это неверно, и именно это вызывает у меня стойкую нелюбовь к большинству данного творчества.

Классика - она на то и классика, что это произведения, проверенные временем и не одним поколением людей, русских людей. Ознакомиться стоит хотя бы для общего развития, каким бы нелепым или еще каким ни казалось то или иное творение Можно не любить, но уважать нужно.

Мне вот очень не нравится, что сейчас в школах уменьшают количество часов литературы, неправильно это.

[Frumpel]

Полностью неверно.

 

Терпеть не могу русскую классику, большинство "раскрученных" за счёт школ и системы образования произведений, это просто бред. Нуднятина и ерунда.

 

Да, дело-то даже не в классике как таковой, а умению многих "талантливых" учителей отбить охоту читать что-либо вообще. А ведь классическая литература - это носитель языка, истории, культуры своего времени. Ведь так интересно погрузиться в прошлое, которое для автора было настоящим.

За годы учебы в ВУЗе я чего только не читала - и русскую классику, и произведения древне - русской литературы, зарубежную классику аж с самой Древней Греции и умудрялась получать удовольствие от прочтения. Потому как это было в охотку, было желание прочесть. Но я люто не переношу поэзию Серебряного века, потому как гениальный школьный педагог начисто лишил привлекательности этот литературный период. Это не значит, что поэзия Цветаевой, Блока, Белого стала хуже и неактуальнее, это значит только то, что я до неё еще не доросла.

А читать нужно, чтобы поддерживать интеллект в тонусе, но и насильно мил не будешь. К счастью есть масса классических произведений, которые не попали в школьную программу и их все еще хочется читать.

Абсолютно согласна с cosmosense, что уменьшение количества часов литературы в школе не идет на пользу. Программа меньше не стала, а времени на разбор произведений просто нет.

[Alexandr]

Терпеть не могу русскую классику, большинство "раскрученных" за счёт школ и системы образования произведений, это просто бред. Нуднятина и ерунда.

А как на счет зарубежной, классики, «раскрученного» английской системой образования Шекспира или немецкой, Гетте? Или вся классика «нудятина и ерунда», а мировая литература началась с Дена Брауна?)))

 

Если у кого то за счет неправильного преподавание вырабатывается стойкая идиосинкразия к классике (а это сплошь и рядом бывает) Гоголь и Достоевский в этом не виноваты))). Собственно есть множество способов не читать в школе, то что не нравится, а ознакомится когда придет настоящая потребность в том или ином литературном произведении, с классикой это рано или поздно (хоть ко времени пенсии ))) ) произойдет. Да, многие не могут терпеть историю, так как вместо живого предмета их заставляли тупо зубрить имена и даты, биологию или химию, из за отвратительного препода или просто в силу абсолютно гуманитарного склада ума, пр. И что, это то же «нудятина и ерунда»?

Изменено 10.02.2009 04:25 пользователем Alexandr

[Shadia Simmons]

Классика - она на то и классика, что это произведения, проверенные временем и не одним поколением людей, русских людей. Ознакомиться стоит хотя бы для общего развития, каким бы нелепым или еще каким ни казалось то или иное творение Можно не любить, но уважать нужно.

Мне вот очень не нравится, что сейчас в школах уменьшают количество часов литературы, неправильно это.

 

Согласна. И по поводу часов литературы тоже. Мы, например, страдаем из-за нехватки времени на прохождение "Тихого Дона", а ведь это великое произведение.

[vizbor]

Ну знаете учителя тоже не виноваты! Во- первых они зажаты в тесные временные рамки; дано им два урока на произведение и хоть умри, а уложись. Во- вторых не они пишут программу, а минкультуры (или кто ещё), и укладывать во временные рамки им порой приходится действительно занудные и неинтересные вещи. Единственный выход- внекласное чтение. В- третьих школьная программа не всегда соответствует уровню ребёнка. Например в шестом- восьмом классах на мой взгляд необходимы детективы и фантастика уровня Беляева.

[Chudische]

А нам в школе в 9-м классе на лето Лимонова задавали "Это я, Эдичка". Вот это дичь была - читать книгу с гомосексуальными эротическими, практически порнографическими сценами по школьной программе.

[L.O.K.O.S.]

А нам в школе в 9-м классе на лето Лимонова задавали "Это я, Эдичка".

 

Хорошо, еще что не "Палач")

[Shadia Simmons]

Ну знаете учителя тоже не виноваты! Во- первых они зажаты в тесные временные рамки; дано им два урока на произведение и хоть умри, а уложись. Во- вторых не они пишут программу, а минкультуры (или кто ещё), и укладывать во временные рамки им порой приходится действительно занудные и неинтересные вещи. Единственный выход- внекласное чтение. В- третьих школьная программа не всегда соответствует уровню ребёнка. Например в шестом- восьмом классах на мой взгляд необходимы детективы и фантастика уровня Беляева.

 

А разве кто-то говорил, что виноваты преподаватели??

[vizbor]

А нам в школе в 9-м классе на лето Лимонова задавали "Это я, Эдичка". Вот это дичь была - читать книгу с гомосексуальными эротическими, практически порнографическими сценами по школьной программе.

А кто у вас учителем был, что задал на лето порнографию? Я не это имел ввиду, когда говорил про школьную программу.

А разве кто-то говорил, что виноваты преподаватели??

Alexandr говорил.

[Shadia Simmons]

 

Alexandr говорил.

 

Учителей винить не нужно, не они же программу составляют.

[vizbor]

Учителей винить не нужно, не они же программу составляют.

 

И я про то же. Другое дело как они эту программу преподносят.

[Shadia Simmons]

И я про то же. Другое дело как они эту программу преподносят.

 

У меня просто волшебный учитель, невероятно любящий вой предмет, а вот в параллельном...кошмар. Так что Вы правы. Если учитель хорош, то и произведения читать не сложно.

[Chudische]

Не, ну там учитель сама в шоке была. Просто программа пришла такая.

[L.O.K.O.S.]

У меня просто волшебный учитель, невероятно любящий свой предмет...

 

иногда излишняя трепетность преподавателя по отношению к своему предмету не идет учащимся на пользу...помню моя учительница по-французскому была безумно влюблена в преподаваемую дисциплина, однако вела занятия настолько утомительно, не могла разжечь в студентах такое же пламя, заставить их влюбиться в предмет, что многие быстро потеряли к языку интерес...