Учитель на замену (Detachment)

[Langolyer]

Забавно , особенно про Пиджак и про бездарность

«Пиджак» сам по себе достаточно уныл, но там косяк скорее не Броуди, а сценария и не особо умелой режиссуры. Эдриана лично я считаю вообще одним из лучших актеров современности и обвинение его в "бездарности" звучит для меня по меньшей мере кощунственно. У Уэса Андерсона он играл замечательно, «Химера» тоже скорее плюс, а не минус, из совсем уж недавнего вспоминается забавное камео у Вуди Аллена. А еще ж был оскароский «Пианист», до которого руки никак не дойдут. Ищущий да найдет.

[wwsw2]

Очень тяжелый фильм.

учителям полезно посмотреть, как обходиться с тяжелыми учениками.

 

8 из 10

[Ecumene]

Понравилось в фильме прежде всего то, как изящно оператор не опускал камеру ниже лица Хендрикс -)

 

Если серьезно... То фильм слишком серьезный. Даже нет, не серьезный - слишком безвыходный, безответный, в том плане, что он вообще никаких ответов не дает, а смотреть на болезненное вопрошание в пустоту всегда неудобно и немножко стыдно (у меня в школе такого не было и учителя таблетки не глотали, и это не просто наивные детские воспоминания). Обидно за содержание особенно, потому как с художественной точки зрения фильм действительно очень талантлив, и не только бескомпромиссно обескураживающе эффектно играющим там Броуди, но и в целом по режиссуре, анимационным вставкам, отчужденно звучащим голосом за кадром. Конец еще кое-как скрасил ощущение, но, вообще говоря, я не очень люблю оставаться в таком мире наедине с художником, потому что ничего кроме бестолкового ощущения затухающего сознания он мне не дает. С "Американской историей" все по-другому, потому что в том фильме, наряду с его жестокостью, чувствовалось напряжение, борьба, вызов, здесь - же - беспросветный ноябрь. Это уже не жестокость в отчет на что-то - приговор, безволие.

У Камю иначе.

[STSOFT]

После Пианиста понял, что Броуди - причина сомневаться в фильме, если в нем участвует этот актер.

Унылый, тягомотный, ворчливый фильм с претензией на арт-хаус.

Вопросы, вопросы, ответов ноль.

 

5 из 10

[Tanchetta]

Та жизнь тоже такая. Вопросов всегда больше, чем ответов.

[Air-space]

Вопросы, вопросы, ответов ноль.

 

какие же ещё Вам нужны ответы? в самом названии ответ кроется.

 

а фильм, в данном случае, так - демонстрация.

[Ксения Лебедева]

Ознакомившись с описанием фильма, складывается впечатление, будто бы он о каком-то учителе, который пришел в неблагоприятную школу на время. Однако этот фильм не просто о учителе, даже не о школе вовсе. "Учитель на замену" - это фильм о жизни.

В фильме хорошо показана плохая сторона подросткового возраста, отношение родителей к жизни детей. Невоспитанность, угнетение со стороны сверстников, отсутствие целей и амбиций - все это отражает гнилую действительность подрастающего поколения.

Поражают диалоги и монологи фильма, которые, безусловно, заставляют поразмыслить, покопаться в себе.

[Air-space]

Ознакомившись с описанием фильма, складывается впечатление, будто бы он о каком-то учителе, который пришел в неблагоприятную школу на время. Однако этот фильм не просто о учителе, даже не о школе вовсе. "Учитель на замену" - это фильм о жизни.

В фильме хорошо показана плохая сторона подросткового возраста, отношение родителей к жизни детей. Невоспитанность, угнетение со стороны сверстников, отсутствие целей и амбиций - все это отражает гнилую действительность подрастающего поколения.

Поражают диалоги и монологи фильма, которые, безусловно, заставляют поразмыслить, покопаться в себе.

 

Перевод названия весьма корявый. Detachment скорее нужно было перевести, как "Потеря связи", "Разрыв", "РАЗОБЩЕНИЕ" - и, да, этот фильм, как отражение реальности, причем выбранный социальный слой тут значения не имеет. Показанные там симптомы свойственны всем социальным слоям, ОСОБЕННО для Запада.

[Stalk-74]

Сразу скажу, что не любитель такой манеры съёмок. Выстроить геометрию кадра - вещь весьма непростая, а прикидываться, что снимаешь ручной, может любой ученик оператора.

Сам же фильм неплох тем, что подкидывает материал для размышления. Например, чем отличается учитель на замену от учителя. Какие у нас прелестные родители, которые не понимают, что дети принесут им ответочку. Понимание, что жизнь тебе постоянно дает шансы, а, если ты их про...фукиваешь, то это твои проблемы. И многое другое.

Но вот форма подачи этого материала - слабенькая. Поэтому фильму не суждено стать тем, чем стали "Бойцовский клуб" (там гораздо меньшие по значимости проблемы поданы великолепно) или "Леон" (в котором дуэт зрелый мужчина - раненая жизнью подросток гораздо более художественен).

Впрочем, такая форма подачи дает право эстетствующим зрителям поставить ленте лайк.

[Darien]

Пересмотрел спустя 9 лет — ибо помнил, что кинч годный, но совершенно не помнил, о чём он там. Всё-таки неплохо тут передаётся состояние безразличия и внутренней пустоты, незнания, как жить эту жизнь. Даже сам Учитель, который, казалось бы, чуткий и понимающий по отношению к другим, как будто давно положил болт на самого себя: Меня видно, но внутри я пуст. Занятно, что в фильме практически нет героев-родителей — они все где-то за кадром. В центре повествования только подростки и учителя. Хотя сама тема родительства вполне поднимается — и в монологах, и во флешбеках героя Броуди, который явно получил психологическую травму из-за произошедшего с матерью.

 

Фраза «Большинство людей страдает нехваткой самосознания. Запомни это, вступая во взрослую жизнь. Ты будешь встречать таких людей, сколько бы лет тебе ни было» — пожалуй, главная мысль фильма. Неосознанные, в большинстве своём, родители рожают и воспитывают малосознательных детей, которые потом ходят в школы, где их учат по методичке затраханные жизнью учителя. Поэтому ни о каком экзамене на родительство не может быть и речи: в обществе слепых незачем изобретать живопись.

 

Мало смотрел фильмов с Броуди, но просто уверен, что это одна из лучших его ролей.

 

 

И очень странно, что тут всего 4 странички отзывов.

[Dark_Hierophant]

в обществе слепых незачем изобретать живопись