Рассказы

[Плойка]

а средние - заставили подумать.

A интересно, О ЧЕМ?

[Ахам]

A интересно, О ЧЕМ?

Второй рассказ, о нарушающих правила дорожного движения. Ездят под "кирпич". Во гады!

Третий рассказ меня заставил подумать о взаимоотношениях полиции и экстрасенсов. :lol:

[Плойка]

Третий рассказ меня заставил подумать о взаимоотношениях полиции и экстрасенсов. :lol:

и до чего додумались?

[Aquarius4]

и до чего додумались?

 

А что с культурой происходит, когда книги сжигают?

[Ахам]

и до чего додумались?

Полиция не владеет основами борьбы с возгораниями.

[Плойка]

А что с культурой происходит, когда книги сжигают?

Что?

( т.е. девчонка, решившая согреться, как символ уничтожающий культуру? Ну вы даете ...

А символ культуры – бабулька–библиотекарша)

Полиция не владеет основами борьбы с возгораниями.

так все знают, что ими вдеть должны пожарные.

А ты только сейчас узнал?

[Aquarius4]

Что?

 

 

Как что? Кризис "энергетический" .

[Ахам]

 

так все знают, что ими вдеть должны пожарные.

А ты только сейчас узнал?

Не, основами должны владеть. Это и есть главная мораль рассказа -плохо учат полицейских.

А то у них так все "энергетические" экстрасенсы погорят на руках, как тогда искать пропавших?

[Плойка]

Ну, короче, я поняла вас мальчики, заявку сделали внушительную " о гиперболе, о открытии смыслов ... о ЗАДУМЫВАНИИ над чем, что показали"

А как суть спросишь – так ... то ли шутки, то ли вы странные.

[Aquarius4]

Что?

( т.е. девчонка, решившая согреться, как символ уничтожающий культуру? Ну вы даете ...

А символ культуры – бабулька–библиотекарша)

 

 

Девочка - дитя неразумное. "Всё украли до неё":)

[Ахам]

Что?

( т.е. девчонка, решившая согреться, как символ уничтожающий культуру? Ну вы даете ...

При чём тут девочка?! Она вообще была с быком! Это аллюзия на картину "Похищение Европы".

[Плойка]

Девочка - дитя неразумное. "Всё украли до неё":)

aaaa ... так вот где собака порылась.

 

Слышишь, Ахам?? а ты только про пожарные способности полиции додумался.

Это аллюзия на картину "Похищение Европы".

еще лучше ....

[Ахам]

Девочка - дитя неразумное. "Всё украли до неё":)

И её тоже.:lol:

[Ахам]

А как суть спросишь – так ... то ли шутки, то ли вы странные.

Мы нормальны. Главное, в теме есть о чём трахаться!

[Aquarius4]

И её тоже.:lol:

 

:lol:

 

"очередной какой-то гиперактивный х...р"

[Ахам]

Спасибо всем. Так посмеялся...

[Плойка]

Ну вот еще можно посмеяться и понять, что девочка из рассказа очень еще даже продвинутая.

 

[Ахам]

Ну вот еще можно посмеяться и понять, что девочка из рассказа очень еще даже продвинутая.

 

Шедевр!

 

Библиотеки всё же сгорели с экстрасенсами.

[Aquarius4]

Шедевр!

 

Библиотеки всё же сгорели с экстрасенсами.

 

А девочки разбежались, понабрали кредитов и в пробках торчат...

[Ecumene]

А с другой стороны я их понимаю. Это нам ленина-партию-комсомол вбивали молотком в серое вещество, мы не можем этого не знать. Равно как и Высоцкого)))). А девочка не обязана. И если посмотреть с её стороны?;-) О чём этот чел может поговорить с ней?;-) И часто ли старпёры могут понять новое поколение? По мне так понимать молодое поколение - это намного круче, чем если они будут понимать старость.

 

 

Хочу немного скрасить мысли о последнем "рассказе". Мне кажется, дело не в том, кто из них гэ (ну как-то нечестно судить), а в том, что у них просто разные миры (первая короткометражка тоже про это расслаивание). Там было правильно подмечено, когда гг спрашивал - мол, для тебя это что, предмет? И вот уже - ДА. УЖЕ это - предмет, как изучали мы (ну, я, по крайне мере), допустим, историю Франции, Китая или Междуречья. Уже наступило то самое время, когда чья-то страна перестала существовать, превратившись в сухие факты и длинные цифры, которые заучивают на уроках. Тут просто ответственность должна быть, какое-то понимание ГДЕ ты есть и КОГДА, и вот это у девушки отсутствует, и она уже совсем в другом мире живет (Российская Федерация), где листочки падают и машину можно в кредит (насколько могу судить, это очень малая часть РФ). Но желание понять где и когда - это придет, потому как не похожа она на круглую дуру (или играла плохо)). Ну и простите меня, конечно, но в том, что она не знает "Мурку", я тоже не вижу ничего ужасающего. Ведь это ЕГО культура, а у НЕЕ - своя. Вот об этом, мне кажется, рассказ был, а не о том, какие вокруг все молодые-глупые.

 

В целом по фильму - было скучно и слишком претенциозно временами. Российская конъюктура - взятки, полиция и "не хочу сюрпризов". Как обычно при знакомстве с отечественной кинопродукцией возникло ощущение, что автор держит зрителя за некое если не быдло, то не очень дальновидного человека. Наверное, в рассказах это еще могло быть (держаться на стиле), но в кино рассыпалось, превратившись в поверхностные идеи. Последняя, на мой взгляд, самая удачная в плане задумки, но реализована, опять-таки, неахти.

[Плойка]

Хочу немного скрасить мысли о последнем "рассказе". Мне кажется, дело не в том, кто из них гэ (ну как-то нечестно судить), а в том, что у них просто разные миры (первая короткометражка тоже про это расслаивание).

Для этой мысли достаточно поставить рядом этого дядьку и эту девушку, чтоб понять, что у них разные миры.

Первая не про расслаивание ( расслаивание скорей по уровню жизни в обществе и достатку), а просто о разном мышлении.

У каждого человека свой мир, свои особенности, взгляды, вкусы ... и т.д. И надо быть странным человеком, чтоб решить это объяснять с экрана, это все равно, что объяснять, что люди ходят ногами и видят глазами.

[Ахам]

 

 

Но желание понять где и когда - это придет, потому как не похожа она на круглую дуру (или играла плохо)).

Девчонка вызывает симпатию, это многие подмечают. Она совсем не дура. Самый оптимистичный рассказ, даже по названию - "Возгорится пламя".

[Плойка]

а в чем там оптимизм?

Поднятие самооценки и надежда для НЕмолодых дам, их котировка возросла, судя по последней сцене.

[Ахам]

а в чем там оптимизм?

"Наш скорбный труд не пропадет,

Из искры возгорится пламя,

И просвещенный наш народ

Сберется под святое знамя." (с)

[Плойка]

что–то тебя со вчерашнего дня не отпускает.