Что-то Вы все в одну кучу свалили и путаетесь в показаниях - и двоечника, непонимающего за что, и творческий процесс и систему обучения, основанную на хамстве. Двоечнику можно и нужно объяснить почему, а если он маньячит, то и не страшно, если учитель один раз сорвался и назвал его тупым.
В творческом процессе можно сорваться, но не учителю, иначе дисквалифация и американский фильм "Одержимый" тут яркий пример самодурства учителя и тупая уверенность, что кнутом можно хоть как-то подстегнуть творчество, которое само по себе "свобода". Можно только довести ученика до слез, ухода или самоубийства, как в фильме или, если ты одержимый до еще большей почти убийственной одержимости, что вообще не стоит рядом с понятием "творчество".
А вот система обучения основанная на хамстве это вообще за гранью, я уже молчу, что "мужчина" это говорит женщине. Его надо манерам обучить, а потом только допускать к преподаванию в женском коллективе.
вообще, криком и оскорблениями можно вырастить только быдло (молчаливое стадо скота).