Эх, учёба

[Iron_Lord]

Как весело жить в этом мире) кто-то когда-то придумал математику, придумав все эти правила и тд, а сегодня это используют за единственную истину...вы только вдумайтесь в абсурд. Айза апеллирует якобы фактами, а по сути, это лишь предположения какой-то группы людей и не более. Можно придумать математику свою и с нуля, но уже никто не позволит это сделать, ибо сформировалась вот эта феня

[Сэди]

Внук??

 

Внучатый племянник. Ты просто не в курсе, что моя племянница практически одного со мной возраста. Ее дети - мои внучатые племянники.

[Aiza]

Существует такое понятие как упрощение выражения. Если у тебя есть скобки в примере, то чтобы от них избавиться, нужно решить то, что в скобках, и затем переписать.

И тогда мы видим

8:2*(2+2)=8:2*4=16

 

Зы.

Однако же добрая половина юзеров его упрощают так))

8: (2*4)

 

Ну то есь, их учили пририсовывать скобки там, где захочется

Изменено 02.08.2019 07:34 пользователем Aiza

[Scud-IIEPBblu]

Существует такое понятие как упрощение выражения. Если у тебя есть скобки в примере, то чтобы от них избавиться, нужно решить то, что в скобках, и затем переписать.

И тогда мы видим

8:2*(2+2)=8:2*4=16

 

Нет. Звёздочку "*" Вы сами придумали. Не было её там. Как, впрочем, и любого иного знака вообще. Так что предполагать умножение можно, но только исключительно как вынесенный за скобки общий множитель. А тогда будет-таки 8/8. Увы.

[Aiza]

Я ее не придумывала.

Если мне скажут, что там нет умножения и любого другого знака там нет, то и примера нет.

[Scud-IIEPBblu]

Умножение, может, и есть, а вот знака точно не наблюдается. А это две большие разницы.

И в случае, если умножение всё-таки имеется, то эта двойка есть коэффициент при выражении в скобках (2*2 +2*2), а к общей формуле она ни малейшего отношения не имеет. И все рассуждения о приоритетах пусты и бессмысленны, ибо в общей формуле всего одно-единственное действие – вот то самое, что обозначено недоделанным плюсиком, и которое все почему-то сочли делением.

[Aiza]

Это деление, птч дорогой троль Скад, в скобках есть совершенно отчётливый плюсик, если ниче не повылазило , оденьте на свой монокль ещё один монокль и идите рассматривать, по-видимому правильно я вас в ЧС убрала.

[Aiza]

(4+4):2(2+2)

[Aiza]

(2+2+2+2):2(2+2)

(1+1+1+1+1+1+1+1):2(1+1+1+1)

[Aiza]

(1+1+1+1+1+1+1+1): (1+1)(1+1+1+1)

[Scud-IIEPBblu]

Да пусть оно будет чем угодно, мне-то что до этого?

Всё равно эта формула либо тождественна:

 

8"чего угодно"8=?

 

Либо это две отдельные формулы:

 

8"чего угодно"2

и

(2+2)=?

 

И третьего варианта не дано, кому бы и как бы того ни хотелось

[Aiza]

Да пусть оно будет чем угодно, мне-то что до этого?

Всё равно эта формула либо тождественна:

 

8"чего угодно"8=?

 

Либо это две отдельные формулы:

 

8"чего угодно"2

и

(2+2)=?

 

И третьего варианта не дано, кому бы и как бы того ни хотелось

 

Это примерно такая же херь, что вы повсюду пишете. А то и обвиняете в том, что пощу ссылки на вирусные сайты, когда делаю привязку ко времени в Ютуб, птч в адресе образуется точка, ахаха.

[Scud-IIEPBblu]

Да думайте, как Вам угодно. Мне-то что.

А когда захотите понять, как оно на самом деле – обращайтесь, объясню ещё раз.

[Health]

Да пусть оно будет чем угодно, мне-то что до этого?

Всё равно эта формула либо тождественна:

 

8"чего угодно"8=?

 

Либо это две отдельные формулы:

 

8"чего угодно"2

и

(2+2)=?

 

И третьего варианта не дано, кому бы и как бы того ни хотелось

 

" Случаи возможного пропуска знака умножения:

1) между буквенными множителями;

2) между числовым и буквенным множителем;

3) между множителем и скобкой;

4) между выражениями в скобках."

 

Щас он напишет, что 2 это не множитель, птч она часть выражения 8 делить на 2, а значит множитель 4, а четвёрки здесь нет, значит это вообще какой угодно множитель перед скобкой. Правильный ответ 42

[Scud-IIEPBblu]

???????????????

"Он" это кто?

[mastholte rietberg]

Вчера, кстати, погуглила - в нашей сети такие же примеры, только с другими цифрами. И обсуждения такие же. Вчерашний пример не нашла, вот свежий >>

Вышла по такой картинке

(сама на это с детства опираюсь)

[Scud-IIEPBblu]

Вчера, кстати, погуглила - в нашей сети такие же примеры, только с другими цифрами. И обсуждения такие же. Вчерашний пример не нашла, вот свежий >>

Вышла по такой картинке

(сама на это с детства опираюсь)

 

Предпочтительней, если уж на то пошло, – это запись в виде дроби. Там уж никто ни о чём поспорить не сможет. Остальное всё так себе.

 

PS: Впрочем, нет. Наверняка кто-нибудь нарисует что-нибудь вроде:

 

1

——

2

——

3

 

И тоже разведёт дискуссию, в каком порядке надо делить. :D

[Aiza]

[euro-banan]

В сущности, это абсолютно никакого отношения не имеет к математике. Ни малейшего. Сугубо задача лингвистики – научить (а прежде самим научиться) выражаться в письменном виде грамотно: строго и однозначно.

 

ну дык, все однозначно: если бы была скобка после деления, то был бы 1, если скобки нет, то 16; как эта арифметика может вызывать споры, кмон

[Savita]

да, поэтому 1 правильный ответ. никаких 16. Не могут все ошибаться

Предпочтительней, если уж на то пошло, – это запись в виде дроби. Там уж никто ни о чём поспорить не сможет. Остальное всё так себе.

 

да, без дроби там тоже 1 - это правило, что скобка умножается сначала, а потом все остальное.

[Aiza]

Банан как будто в лучах света сошел

[Aiza]

да, поэтому 1 правильный ответ. никаких 16. Не могут все ошибаться

 

Нету там скобок для вашей единицы. Нет приоритета для умножения в данном примере. Его нетути

[euro-banan]

Банан как будто в лучах света сошел

 

лучи света не могут не заставить меня напомнить дорогой модерации, что верующие ошибаются!

[Aiza]

А китайцы нет

[Savita]

Аиза, нас так учили, и как вижу, многих так. Нужны учителя математики. ВЫ учитель математики? спорить все горазды