!ТЕМА ТРЕБУЕТ ДОРАБОТКИ И АРХИВАЦИИ! Обсуждалка (конкурсы и прочее)

[cherocky]

Про страну - вообще не в кассу, если я живу в стране этой, че теперь на все глаза закрывать, типа ну в России живем, ***е

 

Зависть - это соседской даче завидуют. А в этом случае чувствуется несправедливость немалая. Завидовать такому, как ты говоришь, КИ нет смысла, да и не все хотят, чтоб им деньги просто так свалились. В общем, я бы не хотел на ее месте оказаться (безотносительно к этому "пиару"), вряд ли это зависть.

 

Про монтаж хз, не думаю, что в первозданном виде сильно лучше.

[lehmr]

я вот считаю, что людям, которые в такой степени безграмотны, живут на всем готовом и не желают развиваться - нужно выказывать максимально возможное общественное презрение

Да? Ну, а я не так считаю. Она бревнопродукт своей эпохи. Я скорее презираю тех, кто создал в государстве такие стандарты, что она и ей подобные бревнопродукты становятся образцами для подражания.

[cherocky]

То есть она не виновата ни в чем и ее уже не спасти?

Я думаю, если на таких окружающие почаще будут косо смотреть (или нечто пожоще), то бревнопродукты мб задумаются, что чето не так

[dobrynya nikitcich]

Ахаха, ой, не могу - "кому-то опять мешает Лига":lol: Держите меня семеро.

[midav2099]

Да? Ну, а я не так считаю. Она бревнопродукт своей эпохи. Я скорее презираю тех, кто создал в государстве такие стандарты, что она и ей подобные бревнопродукты становятся образцами для подражания.

Кто хотел учиться - тот за рыбными обозами и из Холмогорска топал сотни верст. Так что стандарты тут ни при чем. Это кто как себе цели и приоритеты задал...

А про образцы для подражания - совершенно верно. Вот когда мечтающая стать тупой ходячей вешалкой девочка почитает, как ржут над ее "предметом подражания" - может быть, и пересмотрит свои приоритеты.

[Венцеслава]

Девы, ну брейк же, скока можно?

[cherocky]

Вообще, мой поинт в том, что уж интеллектуально развиваться никому ничего не мешает и мешать не может. Ограничения только физические бывают. Поэтому глупых людей надо тыкать носом в их глупость, чтобы совершенствовались как-то

[dobrynya nikitcich]

Слав, я еще даже не начинала, усе в норме, шеф.

[midav2099]

А я уже качаю полную версию соболевской документалки "Коронованные особи". Дочери в качестве профилактики "моделизма" покажу

[Венцеслава]

Вообще, мой поинт в том, что уж интеллектуально развиваться никому ничего не мешает и мешать не может. Ограничения только физические бывают. Поэтому глупых людей надо тыкать носом в их глупость, чтобы совершенствовались как-то

Все в те же университетские годы возилась с проектом "академия Платона", когда способные студенты готовились к экзаменам вместе с не очень способными + четырехчасовой коллективный забег по всем билетам непосредственно перед экзаменом. Как бы вынесла мысль, что у всех свой потолок. У кого-то проблемы с памятью, у кого-то с воображением. Часто встречается слабо развитое логическое мышление, когда человек реально не способен даже отделять главное от второстепенного. И все это - люди НЕ глупые. Но ограничения есть, развивай там или не развивай. Можно поправить только в определенных пределах. У меня самой всегда было отвратительное зрительное мышление вкупе с абсолютной неспособностью догадываться: я либо знаю, либо нет, если просят догадаться, тут же теряюсь и туплю. Чистопробная дурость (низкий интеллект) тоже встречается не так уж редко.

[cherocky]

Я бы такой эксперимент не очень высоко ценил)

 

Я в основном про "узнавать все больше и больше", расширять сферу интересов и тдтп. Кто как билеты учит - это не сильно интересно. В то, что нельзя натренировать логику - не очень верю, скорее плохо/не так обучали. Зрительное мышление - тут, я думаю, новомодные психологи помогать умеют, это специфическая вещь) Догадываться - это вообще эвристика, еще сложнее штука.

 

В любом случае, лично я свой потолок уж точно пока не нащупал, поэтому тяжело соглашаться. Через 10 лет отпишусь бгг)

[STSOFT]

У меня самой всегда было отвратительное зрительное мышление вкупе с абсолютной неспособностью догадываться: я либо знаю, либо нет, если просят догадаться, тут же теряюсь и туплю.

А программировать, ну, к примеру, квадратное уравненьице на любом языке?

[Венцеслава]

О, ну причем здесь "кто как билет учит"? Просто разговаривая с человеком можно нащупать его... не потолок, но границы, если, конечно, есть время приглядеться. А в процессе обучения это происходит нагляднее: пока объяснишь чего-нибудь, и свой потенциал узнаешь, и собеседника. Были люди, границ которых я не видела годами, но рано или поздно они находились все равно

[lehmr]

Чероки, ты меня своей воинствующей умозрительностью веселишь. В хорошем смысле слова.

[cherocky]

и че такое "нащупать границу"? А вдруг у него через десять лет уже не будет этой границы, или будет, но подальше.

Я вообще не представляю, что можно из разговора нащупать. И, мне кажется, какой-то очень узкий пример - с обучающимися студентами, причем видимо конкретного факультета. Вот если, скажем, поучаствовать в 50-ти "академиях Платона" - это еще можно вывод сделать.

[STSOFT]

Совершеннейший идиот может рисовать. Есть примеры.

Человек, который не способен написать программу решения квадратного уравнения, может попробовать рисовать.

[cherocky]

Чероки, ты меня своей воинствующей умозрительностью веселишь. В хорошем смысле слова.

 

Это прекрасно, но ты еще приведи пример тогда, чтоб было че обсуждать. А то от самого факта "веселья" ни холодно ни жарко

[lehmr]

и че такое "нащупать границу"? А вдруг у него через десять лет уже не будет этой границы, или будет, но подальше.

Граница в данном случае - это порог способностей, который человек не способен преодолеть, насколько я понимаю.

[cherocky]

Граница в данном случае - это порог способностей, который человек не способен преодолеть, насколько я понимаю.

 

А конкретнее можно? Как ее измеряют? Типа не более 10-ти билетов за ночь?

[fenolftalein]

Границы есть только у желания что-то делать.

[lehmr]

А конкретнее можно? Как ее измеряют? Типа не более 10-ти билетов за ночь?

Ну, айзенками, например. Но это лишь отчасти.

[cherocky]

Еще интересно, с чего вдруг решено, что он ее не может преодолеть. Мб он плохо старается. Мб он не то делает. Мб преодолеет, но попозже

[orange3005]

А конкретнее можно? Как ее измеряют? Типа не более 10-ти билетов за ночь?

 

Измеряют в том, что, например, рожденный рассчитывать задачи термодинамики писать музыку не может. И наоборот.

[cherocky]

Ну, айзенками, например. Но это лишь отчасти.

 

То есть никак, да? Плаваем в абстракциях, блуждаем в языке - угу, я так и думал.

 

Эти тесты показывают умение решать собственно тесты и больше ничего

[lehmr]

Еще интересно, с чего вдруг решено, что он ее не может преодолеть. Мб он плохо старается. Мб он не то делает. Мб преодолеет, но попозже

Теоретически всё возможно. Но при прогнозировании желательно придерживаться практической стороны, то есть эмпирического опыта, который нередко подсказывает иное.