Дети

[Vika Ya]

как-то мало представляю это физически и морально. Потом интерес он на то и интерес, что должен радость приносить. проще, проще с маленькими детками

[alinette]

Я хочу сказать, что умных детей становится больше. Большая часть - результат стараний родителей: репетиторы там, кружки, контроль. Но и сами по себе есть способные дети. И - закономерность, что ли, какая? - больше становится тупеньких, слабеньких. Плохая память, не воспринимаются слова, речь неразвитая. Их можно развить, конечно, но надо жизнь положить, а у меня она одна, жизнь, чтоб на чужих детей ее тратить.

[Vika Ya]

а мне чего-то умней не кажутся. Есть натасканные (по языку) например, но кругозор очень часто страдает в плане литературы, начитанности, истории. Восприятие информации другое, видимо от девайсов всяких

[4upaKabra]

Я хочу сказать, что умных детей становится больше. Большая часть - результат стараний родителей: репетиторы там, кружки, контроль. Но и сами по себе есть способные дети. И - закономерность, что ли, какая? - больше становится тупеньких, слабеньких. Плохая память, не воспринимаются слова, речь неразвитая. Их можно развить, конечно, но надо жизнь положить, а у меня она одна, жизнь, чтоб на чужих детей ее тратить.

Не совсем улавливаю сути. Больше способных и больше неспособных одновременно? В смысле всё меньше средних? Полярность растёт?

[alinette]

Не совсем улавливаю сути. Больше способных и больше неспособных одновременно? В смысле всё меньше средних? Полярность растёт?

 

Да, именно. Середнячков все меньше.

[4upaKabra]

Да, именно. Середнячков все меньше.

Может быть это из-за перенасыщенности информацией. Чётче заметна разница между теми, кто во всё нарастающих объёмах потоков информации, как рыбка ныряет, а кто тонет. А соотношения врождённых способностей примерно те же, что и раньше.

Моё мнение. Не психолог.

[giallo]

Как раз в тему, Джордж Карлин о детях и о кружках.

Это запостил человек, который работает с детьми.

 

Кружки нужны. Как хотите. Но ребенок должен осваивать, допустим, способность спортсмена с раннего возраста. Я вот знаю, что мальчиков учат играть в хоккей с 7-лет. В 10-лет уже поздно, конечно, если у него нет особой одаренности.

[Растяпа]

больше становится тупеньких, слабеньких. Плохая память, не воспринимаются слова, речь неразвитая. Их можно развить, конечно, но надо жизнь положить, а у меня она одна, жизнь, чтоб на чужих детей ее тратить.

Это ваша специализация? Если да, то странная позиция на счёт жизнь положить. А если не ваша, то есть же спецы, причём тут вы?

 

Это запостил человек, который работает с детьми.

именно так, человек, который относится вполне здраво к своей работе.

[Дра_кошка]

 

Кружки нужны. Как хотите. Но ребенок должен осваивать, допустим, способность спортсмена с раннего возраста. Я вот знаю, что мальчиков учат играть в хоккей с 7-лет. В 10-лет уже поздно, конечно, если у него нет особой одаренности.

 

Вообще то, не осваивать , а развивать способность и то при наличии определенных данных, не из каждого мальчика можно вылепить Шварца и Сталлоне ,такие примеры конечно хорошо, но прежде всего, в наличии у ребенка должна быть сила воли, ее нет нихрена не получится, хоть убейся со своим дитем вместе

[giallo]

именно так, человек, который относится вполне здраво к своей работе.

Да, но я работаю с неодушевленными предметами. К этим предметом можно относится по-разному.

 

Вообще то, не осваивать , а развивать способность

С начало освоить, а потом уже развивать. Вот как раз развивать с помощью занятий.

Сталлоне? Он выдающийся человек?

[alinette]

Это ваша специализация? Если да, то странная позиция на счёт жизнь положить. А если не ваша, то есть же спецы, причём тут вы?

Педагог, да. Но работать и за себя, и за родителя... Уже уставать стала, что ли?

Обязанности выполняю, программу осваиваем. Если ребенок реально несильный, да еще и мама-папа-бабушка недорабатывают - вот и результат.

[Дра_кошка]

С начало освоить, а потом уже развивать. Вот как раз развивать с помощью занятий.

Ну осваивайте, потом будете развивать! Удачи!

 

 

Сталлоне? Он выдающийся человек?

Разумеется, чел своим трудом добился определенных результатов, неплохо б всем мужикам такое упорство и волю к победе над собой.

[Растяпа]

Да, но я работаю с неодушевленными предметами. К этим предметом можно относится по-разному.

Одно из главных черт здоровой психики - относиться с иронией к себе. Я могу, а ты? Мне нравится моя работа, я люблю детей и смею надеяться, что работа имеет результат, но я никогда не буду подорвано мимимикать и пускать слюни, ах детишки - наши боги, характер не тот.

 

Педагог, да. Но работать и за себя, и за родителя... Уже уставать стала, что ли?

Обязанности выполняю, программу осваиваем. Если ребенок реально несильный, да еще и мама-папа-бабушка недорабатывают - вот и результат.

То что педагог я знаю, просто вы сказали, что слов не понимают, речь не развита, в каком смысле? Вообще? Вы в коррекционнке работаете?

[giallo]

Разумеется, чел своим трудом добился определенных результатов, неплохо б всем мужикам такое упорство и волю к победе над собой.

Это скорее к Арни. Иногда кажется никто и никогда не надрывал жопу так, как надрывал ее Арни.

И вообще, то о чем ты говоришь, - это результат хорошего воспитания.

[alinette]

 

То что педагог я знаю, просто вы сказали, что слов не понимают, речь не развита, в каком смысле? Вообще? Вы в коррекционнке работаете?

 

Нет, обычное ОУ. Фигурально сказала, что не понимают.

[Растяпа]

Нет, обычное ОУ. Фигурально сказала, что не понимают.

Аааа, а я буквально восприняла)) Тогда канешна, нафиг это вам надо.

[Дра_кошка]

Это скорее к Арни. Иногда кажется никто и никогда не надрывал жопу так, как надрывал ее Арни.

 

Ну кончно, тока Арни, осталные прогуляться вышли.

И вообще, то о чем ты говоришь, - это результат хорошего воспитания.

Да что ты?!

 

Тогда я тебя удивлю, ты, можешь ,как рыба об лед биться со своим чадом, воспитывать его, воспитывать, а результат будет примерно равным нулю, оч много зависит от самого ребенка, его желания, стремления и способностей, можно еще канешн генетику добавить, а то как то не совсем справедливо получается

Изменено 26.06.2015 17:19 пользователем Дра_кошка
опшибки

[Шер]

Да, именно. Середнячков все меньше.

Тут много факторов - во-первых сильнейшее разделение по доходам, все-таки если в семье все работают на износ, устают, водят в плохие садики, лечат дешевыми и неэффективными лекарствами, не имеют возможности возить на месяц на море или в лес на оздоровление и т.д. то и даже очень одаренный ребенок не будет развит в нужной для его способностей мере ( и что еще хуже, что его способности и природные амбиции войдут в противоречие с окружением, ведь он реально может создать нечто гениальное, а окружению надо пожрать колбасы!), во-вторых все-таки отбор, если из поколения в поколения пары создаются среди умных, красивых и здоровых, то и процент такого же потомства у них выше, и в третьих - социальный заказуже давно не состоит из желания всех сделать венцами творения, а лишь маленькую 5% часть населения - правителей и их помощников.

Общество без 60 % середнячков не здорово, с ужасом представляю необразованную и эмоционально несдержанную толпу, которую легко запугать в качестве марионеток, и микроскопическое количество гениев с их презрением и непониманием этой толпы в принципе в качестве кукловодов.

 

Кружки нужны. Как хотите. Но ребенок должен осваивать, допустим, способность спортсмена с раннего возраста. Я вот знаю, что мальчиков учат играть в хоккей с 7-лет. В 10-лет уже поздно, конечно, если у него нет особой одаренности.

Давайте разделять физкультуру и общее развитие от проф.спорта, который далек от здоровья с его допингами и стероидами.

Кстати в одной из первых книг по большому теннису советовали начать играть не ранее 14 лет, пока не сформируется крепкий костяк, тк в противном случае можно получить и искривления и прочие прелести от нагрузки на одну сторону тела.

[giallo]

Ну кончно, тока Арни, осталные прогуляться вышли.

Именно так. С Арни никто рядом не стоял. Таких результатов как у Арни никто не добивался, не Сталоне, не Хероне...

 

Да что ты?!

Тогда я тебя удивлю

Ты меня удивила своею полнейшей бредятиной.

Можешь ваще не воспитывать своего будущего пловца, он сразу рыбой родится. Генетика у него такая будет. Верно подметила.

[Растяпа]

 

Да что ты?!

 

Тогда я тебя удивлю, ты, можешь ,как рыба об лед биться со своим чадом, воспитывать его, воспитывать, а результат будет примерно равным нулю, оч много зависит от самого ребенка, его желания, стремления и способностей, можно еще канешн генетику добавить, а то как то не совсем справедливо получается

 

Не, ну тут ты канеш погорячилась. Дети это результат воспитания и что в них закладывают родители. От папы, от мамы, от дедушек и бабушек. Они же в общих чертах в курсе с какой именно генетикой им придется дело иметь) свое же. Другое дело, что нельзя сбрасывать со счетом, что ребенок это новая личность. Именно поэтому воспитывать нужно, пока он лежит поперек лавки, а не когда перегаром на тебя дышать станет. Но есть безусловно случаи, когда ничего неполучается, как правило в этом случае мы говорим об отклонениях и патологиях. А так получаем то, что навоспитывали, а вот то, что воспитание бывает неправильным - это факт.

[Шэрвуд]

Как раз в тему, Джордж Карлин о детях и о кружках.

Про оружие и бойню в церкви он прямо как господь сказал

[Vika Ya]

как-то со временем сдается мне, что роль воспитания (родителей) сильно преувеличено. Все-таки ребенок это личность с рождения, и если характер силен, то можно или ломать или по сути иметь дело с чем есть, аккуратно что-то по возможности подправляя.

[Дра_кошка]

не Хероне...

 

Ну тут ты меня не удивил ,я уже поняла , ничего умного ты сказать не в состоянии, в силу своего невыпиенного воспитания

 

Ты меня удивила своею полнейшей бредятиной.

Можешь ваще не воспитывать своего будущего пловца, он сразу рыбой родится. Генетика у него такая будет. Верно подметила.

Дурачок, увы , больше сказать нечего .

Изменено 26.06.2015 20:29 пользователем Дра_кошка

[Rob_Zombie]

Тут много факторов - во-первых сильнейшее разделение по доходам, все-таки если в семье все работают на износ, устают, водят в плохие садики, лечат дешевыми и неэффективными лекарствами, не имеют возможности возить на месяц на море или в лес на оздоровление и т.д. то и даже очень одаренный ребенок не будет развит в нужной для его способностей мере ( и что еще хуже, что его способности и природные амбиции войдут в противоречие с окружением, ведь он реально может создать нечто гениальное, а окружению надо пожрать колбасы!)

 

Что-то я не улавливаю связи между обязательным посещением моря и созданием нечто гениального в процессе взросления ребёнка. За плохой садик я даже стесняюсь спросить. Это, наверное, такой, который не частный? И да, как может повлиять на гениальность ребёнка то, что в его семье родители работают на износ?

[Дра_кошка]

Не, ну тут ты канеш погорячилась. Дети это результат воспитания и что в них закладывают родители. От папы, от мамы, от дедушек и бабушек. Они же в общих чертах в курсе с какой именно генетикой им придется дело иметь) свое же. Другое дело, что нельзя сбрасывать со счетом, что ребенок это новая личность. Именно поэтому воспитывать нужно, пока он лежит поперек лавки, а не когда перегаром на тебя дышать станет. Но есть безусловно случаи, когда ничего неполучается, как правило в этом случае мы говорим об отклонениях и патологиях. А так получаем то, что навоспитывали, а вот то, что воспитание бывает неправильным - это факт.

Я согласна в Викой, роль воспитания родителями сильно преувеличена, конечно любой ребенок воспитывается родителями и какие то начальные знания в него вкладываются, можно и обезьяну научить играть на балалайке если все время перед ней держать банан. Мы всю жизнь учимся, не всегда хорошему и не всегда от близкого окружения , иначе не разводили б потом матери несовершеннолетних, да и совершеннолетних преступников руками и не причитали б на судах- такой замечательный был в детстве малыш. Что ты хочешь сказать, что его не вопитывали и не вкладывали, насильно конечно можно поытаться вбить простые истины, но это вовсе не факт, что когда ребенок подрастет он применит их на практике.

Знать бы какое воспитание правильное и какое даст хотя б минималную отдачу за вложенные труды, родители бы горя не знали со своими чадами, но чота плоды воспитания далеко не сплошь и рядом мимишные, откуда ж берется тогда хамоватое быдло в интеллигентных семьях , разве ж его родители не воспитывали?! Силы в него не вкладывали?!

Я понимаю, что редкий родитель воспитывая свое подрастающее, ознакомится хотя б с системой Макаренко, а о Сухомлинском вообще слышали единицы. Поэтому большинство воспитывает ," как бох на душу положит" у большинства в приоритете вовсе не духовное, а был бы ребенок здоров , сыт ,обут и одет, а на большее времени зачастую не хватает при работающих родителях и отсутствии в пределах достигаемости бабушек-дедушек.

 

Вот именно, что даже зная приблизительную генетику будущего ребенка, нельзя с точностью сказать что из него в дальнейшем получится. Если б было все так просто..то не было бы ,как во всем известной русской сказке...

У отца три сына, старший- умный, средний так-сяк, а младший-дурак и это все заметь , при одних родителях и одинаковом воспитании)